Związek rozwoju psychicznego z ruchowym. Psychomotoryka. Jak usprawniając motorykę przyczyniamy się do poprawy wyższych czynności umysłowych jakimi są czytanie i pisanie?

 Rozpocznij kurs Związek rozwoju psychicznego z ruchowym. Psychomotoryka. Jak usprawniając motorykę przyczyniamy się do poprawy wyższych czynności umysłowych jakimi są czytanie i pisanie? już dziś

Oferta Specjalna

Następne terminy rozpoczęcia Związek rozwoju psychicznego z ruchowym. Psychomotoryka. Jak usprawniając motorykę przyczyniamy się do poprawy wyższych czynności umysłowych jakimi są czytanie i pisanie?:

Rekrutacja i Zapisy:

Informacje dodatkowe:

Celem kursu jest ukazanie związku pomiędzy rozwojem psychicznym i ruchowym.

Ponieważ zaburzenia rozwoju psychomotorycznego warunkują występowanie trudności w nauce, szkolenie ma za zadanie pomóc nauczycielom wychwycić nieprawidłowości w rozwoju ruchowym, poznawczym, integracji percepcyjno-motorycznej i organizowaniu zajęć o charakterze kompensacyjno – usprawniającym.

Adresaci:

Kurs skierowany do nauczycieli, wychowawców wszystkich typów szkół i placówek.

Zagadnienia programowe:

• Pojęcie integracji percepcyjno-motorycznej; jej znaczenie w odbiorze informacji, interpretacji informacji i organizowania odpowiedzi na te informacje (reakcji).
• Ilustracja integracji percepcyjno-motorycznej na przykładzie „prostej” czynności, jaką jest dla pięcioletniego dziecka odwzorowywanie kwadratu (omawianie kolejnych czynności dziecka z uwzględnieniem wymaganych do tych czynności sprawności i/lub umiejętności: dużej motoryki, lateralizacji, znajomości kierunku, wyodrębniania figury z tła, percepcji kształtu, ruchów oka, przeniesienia czasowo-przestrzennego, małej motoryki).
• Zaburzenia rozwoju psychomotorycznego a trudności w nauce (czytaniu, pisaniu, liczeniu, zajęciach plastycznych, konstrukcyjnych, rytmiki i gimnastyki).
• Metody diagnozy integracji percepcyjno-motorycznej.
• Skarbiec zabaw i ćwiczeń usprawniających psychomotorykę – usprawnianie psychomotoryczne oraz rehabilitacja psychodydaktyczna.

Absolwent:

Absolwenci otrzymują Zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodny z obowiązującymi wymogami rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej.

Wymagane dokumenty:

• karta zgłoszeniowa – w załączniku
• oświadczenie RODO
• kserokopia świadectwa ukończenia szkoły średniej lub dyplomu ukończenia studiów wyższych
• potwierdzenie wpłaty za kurs w kwocie 100 zł 

Dodatkowe informacje:

• Zajęcia odbywają się w salach wyposażonych w sprzęt multimedialny
• Posiadamy własne profesjonalnie wyposażone pracownie
• Jeżeli jesteś zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy i chciałbyś zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, istnieje możliwość sfinansowania studiów podyplomowych przez Twój PUP.
  Zastrzegamy prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i pierwszych zajęć.

ZAJĘCIA ODBYWAJĄ SIĘ W:
WYŻSZEJ SZKOLE NAUK O ZDROWIU
ul. Jaracza 74, Łódź

SANTANDER BANK POLSKA S.A. 95 1090 1072 0000 0001 3443 2359

w tytule przelewu należy podać imię i nazwisko/nazwa kursu/miasto kształcenia:
(np. Jan Kowalski/Kurs Pedagogiczny/Łódź)

 Całkowity koszt: 
  650  

Promocja do 22 09 2020
 500 

Inni wybrali również:

• Związek rozwoju psychicznego z ruchowym. Psychomotoryka. Jak usprawniając motorykę przyczyniamy się do poprawy wyższych czynności umysłowych jakimi są czytanie i pisanie?
• Badanie dojrzałości szkolnej dziecka
• Trening Umiejętności Społecznych
• Zaburzenia zachowania. Nerwice dziecięce
• Rewalidacja indywidualna
• Metody komunikacji interpersonalnej z rodzicami
• Doskonalenie własnych kompetencji w zakresie diagnozy potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów
• Dziecko zahamowane, izolowane, odrzucone – jak je rozpoznać, jak mu pomóc, jak z nim pracować?
• Kynoterapia
• Kurs Integracji Sensorycznej
• Kurs Terapii Behawioralnej
• Emisja głosu
• Psychorysunek i bajka w terapii dzieci
• Kurs pedagogiczny dla wykładowców i instruktorów pozaszkolnych form oświatowych
• Kurs pedagogiczny dla instruktorów praktycznej nauki zawodu
• Kurs kwalifikacyjny dla nauczycieli do prowadzenia zajęć z Pierwszej PomocyKurs kwalifikacyjny dla nauczycieli do prowadzenia zajęć z Pierwszej Pomocy